Políticas públicas y derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes extranjeros en Chile
El objetivo del presente artículo es evaluar las políticas públicas locales, desde un enfoque cualitativo usando análisis documental, considerando el ajuste de éstos con la incorporación al sistema escolar de niños, niñas y adolescentes (NNA) extranjeros, tomando en cuenta que el reconocimiento de l...
Tác giả chính: | Jorquera-Martínez, Carolina |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2017
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/27297 |
Những quyển sách tương tự
-
Políticas públicas en educación y equidad de género: un análisis desde Costa Rica
Bằng: Araya Umaña, Sandra
Được phát hành: (2016) -
Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
Bằng: Aguilera Barraza, René, et al.
Được phát hành: (2023) -
Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
Bằng: D'Antoni Fattori, Maurizia
Được phát hành: (2015) -
Las políticas públicas en materia de discapacidad en América Latina y su garantía de acceso a una educación inclusiva de calidad
Bằng: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Được phát hành: (2019) -
Desigualdad en las trayectorias educativas de jóvenes migrantes: Disquisiciones preliminares
Bằng: Gonzalez, Mariana Alejandra
Được phát hành: (2022)