Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior
The purpose of this essay is to reflect on the National Education Plan (PNE) as a guiding and inducing policy of actions for the democratization of higher education in the course of the recent history of Brazilian education. Therefore, through a bibliographical and documentary research, we present s...
المؤلفون الرئيسيون: | Santos Alves, Higo Gabriel, de Oliveira Bernardi Noleto, Sylvana |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | البرتغالية |
منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48919 |
مواد مشابهة
-
Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
حسب: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, وآخرون
منشور في: (2018) -
Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria
حسب: dos Santos Brito, Dirceu, وآخرون
منشور في: (2021) -
Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
حسب: Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, وآخرون
منشور في: (2022) -
¿Ampliación de las oportunidades en la educación superior o democratización? Cuatro experiencias en América Latina / Higher education opportunities enlargement or democratization? Four experiences in Latin America
حسب: Chiroleu, Adriana
منشور في: (2013) -
Igreja e escola: desafios atuanis para as escolar comunitárias da Igreja Evangélica de Confissão Luterana No Brasil (IECLB) e sua rede asociativa
حسب: Ahlert, Alvori
منشور في: (2006)