Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior
The purpose of this essay is to reflect on the National Education Plan (PNE) as a guiding and inducing policy of actions for the democratization of higher education in the course of the recent history of Brazilian education. Therefore, through a bibliographical and documentary research, we present s...
Những tác giả chính: | Santos Alves, Higo Gabriel, de Oliveira Bernardi Noleto, Sylvana |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Tiếng Bồ Đào Nha |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48919 |
Những quyển sách tương tự
-
Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial
Bằng: Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, et al.
Được phát hành: (2018) -
Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria
Bằng: dos Santos Brito, Dirceu, et al.
Được phát hành: (2021) -
Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
Bằng: Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, et al.
Được phát hành: (2022) -
¿Ampliación de las oportunidades en la educación superior o democratización? Cuatro experiencias en América Latina / Higher education opportunities enlargement or democratization? Four experiences in Latin America
Bằng: Chiroleu, Adriana
Được phát hành: (2013) -
Igreja e escola: desafios atuanis para as escolar comunitárias da Igreja Evangélica de Confissão Luterana No Brasil (IECLB) e sua rede asociativa
Bằng: Ahlert, Alvori
Được phát hành: (2006)