El Ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora / The ecoanalysis as a psychopedagogical measurement: a case at the Centro Infantil Ermelinda Mora

El artículo expone la realización de un ecoanálisis en un aula del Centro Infantil Ermelinda Mora de la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica. Se describen las pasos del proceso y se ejemplifican los avances en cada etapa, enfatizando la búsqueda de soluciones creativas para transformar...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Orozco Castro, Cynthia
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2007
Нөхцлүүд:	sede de occidente decodificación de lo cotidiano currículo oculto evaluación paradigma contextual holismo educación inicial reflexión de la labor pedagógica ecoanalysis everyday decoding hidden curriculum evaluation contextual paradigm holism reflection of the pedagogical labor
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9244

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Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
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