La no-directividad o la programación como modelos de planificación y evaluación: falsos opuestos en busca de diálogo. En: Revista Educación, vol. 27(1), 2003. Página(s) 53-65

Benzer Materyaller

• La no-directividad o la programación como modelos de planificación y evaluación: falsos opuestos en busca de diálogo /
  Yazar:: Chavarría González, María Celina
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
• Planificación y programación social /
  Yazar:: Pichardo Muñiz, Arlett
  Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)
• Diccionario, léxico de especialidad y (con)textos educativos. En: Kañina 35(2) Página(s) 53-62
  Yazar:: Cordero Monge, Sergio
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
• Una educación inicial comprometida hacia la paz y el desarrollo sostenible. En: Revista Educación, vol.27(2) Página(s) 45-66
  Yazar:: Chavarría González, María Celina
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
• Informe anual 2003 = Anual report 2003 /
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)