Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
<p>Esta investigación tuvo como objetivos crear un marco teórico-conceptual sobre los trastornos de la atención; construir estrategias para la atención de las personas con trastornos de la atención en el aula de educación primar...
| Formato: | Proyecto |
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| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2005
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/275 |