Interacción: preescolares, átomos y bits. Propuesta para el diseño de un ambiente de aprendizaje, para niñas y niños entre los 5 y 6 años, propicio para la construcción de conocimiento a partir de la interacción con materiales físicos y físico digitales…
| Үндсэн зохиолч: | Chacón Marín, Alejandra |
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| Бусад зохиолчид: | Rojas Rodríguez, Déborah, Sánchez Castro, Gabriela, Enríquez Barrantes, María Ileana, Carvajal Rivera, Milena |
| Формат: | Tesis y trabajos finales |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
Universidad de Costa Rica
2005
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| Нөхцлүүд: |
Ижил төстэй зүйлс
Ижил төстэй зүйлс
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Experiencia didáctica para la evaluación de conocimeinto matemático y de relaciones sociales, de niños entre los 5 y 6 años a partir de la interacción con materiales físicos y físico-digitales
-н: Fernández Rojas, Dunia
Хэвлэсэн: (2008) -
Aprendizaje Significativo en la Enseñanza de la Historia.
-н: Ledezma Artavia, Ileana
Хэвлэсэн: (2007) -
Análisis del empleo de términos geográficos en los programas de Estudios Sociales de sétimo año en colegios públicos, rurales, urbanos y privados
-н: Salas Recintos, Arístides
Хэвлэсэн: (2007) -
Propuesta teórico-práctica para desarrollar procesos de capacitación a los docentes de telesecundaria sobre como planificar, organizar y ejecutar la demostración de lo aprendido.
-н: García Vargas, Silvia
Хэвлэсэн: (2005) -
La enseñanza significativa de la historia integrando la literatura
-н: Romero Castillo, Cynthia
Хэвлэсэн: (2007)
