Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención

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<p>Esta investigación tuvo como objetivo principal la validación de una lista de cotejo de conductas propias de los trastornos de la atención para uso de los docentes en la identificación de los niños y niñas con défi...

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Cubero Venegas, Carmen
Aineistotyyppi:	Proyecto
Kieli:	espanja
Julkaistu:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2007
Aiheet:	Educación Escuela 15 de Agosto (san Jose, Costa Rica) Métodos Pedagógicos Niñas Niños Trastornos de Atención
Linkit:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/300

Samankaltaisia teoksia

Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención
Tekijä: Cubero Venegas, Carmen
Julkaistu: (2016)

Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención /
Tekijä: Cubero Venegas, Carmen María
Julkaistu: (2007)

Mitos y prejuicios en la educación integral de la sexualidad: su abordaje en niños y niñas de VI grado en dos Escuelas PROMECUM de circuitos 02 y 04 de la Dirección Regional de Dirección de Educación de Liberia, 2007
Tekijä: Villalobos Vargas, Óscar
Julkaistu: (2007)

El impacto del uso de la tecnología en la vida cotidiana, escuela y familia en la comunidad y transmisión de las características culturales en la comunidad de Boruca
Tekijä: Leiva Morales, Oscar
Julkaistu: (2005)

Análisis de la gestión directiva basado en competencias para la Escuela Quince de Agosto
Tekijä: Esquivel Calderón, Gerardo
Julkaistu: (2009)

Niveles de intervención en el aula para la atención de estudiantes con trastornos de atención
Tekijä: Cubero Venegas, Carmen María
Julkaistu: (2002)

Escuela y docencia: esenciales para el éxito académico y personal de personas con trastornos de déficit de atención / School and teaching: essential for the academic and personal success of people with deficit of attention and hyperactivity
Tekijä: Cubero Venegas, Carmen María
Julkaistu: (2007)

Factores de la gestión directiva en relación con procedimientos de supervisión que inciden en el funcionamiento del comité de apoyo educativo y la aplicación en la labor de los docentes en el Liceo de San Diego del Circuito 09, Cartago
Tekijä: Corrales Murillo, Evelyn Verónica
Julkaistu: (2005)

Factores que inciden en la satisfacción personal de los directores y las directoras, para la aceptación de funciones por recargo, en las escuelas con dirección uno de la dirección regional de San José
Tekijä: Quirós Ramírez, María Elena
Julkaistu: (2004)

Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
Tekijä: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Julkaistu: (2016)

Estilo de dirección en la escuela Neptalí Villalobos Gutiérrez.
Tekijä: Díaz Villegas, Mónica
Julkaistu: (2005)

La práctica pedagógica de los docentes en el desarrollo curricular del Programa educativo "Vivamos la Guanacastequidad" en las escuelas: Ascención Esquivel Ibarra y Moracia circuito 02 y 04 Dirección Regional Liberia, 2006
Tekijä: Alvarez Hidalgo, Siany Patricia
Julkaistu: (2007)

Análisis de la difusión de la información y comunicación de las pruebas de bachillerato en los colegios del circuito 09 de la Dirección Regional de Enseñanza de Cartago.
Tekijä: Mora Aguilar, Lilliam
Julkaistu: (2002)

Estrategias que facilitan la organización del trabajo escolar con los niños y niñas que presentan trastornos de la atención / Strategies that facilitate the organization of the school work with the students who present disorders of the attention
Tekijä: Cubero Venegas, Carmen María
Julkaistu: (2011)

Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención / Carmen Cubero Venegas; Marisol Nieto Izaguirre
Tekijä: Cubero Venegas, Carmen
Julkaistu: (2005)

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach
Tekijä: Cubero Venegas, Carmen María
Julkaistu: (2006)

El trastorno por déficit atencional con hiperactividad desde la concepción de los (as) docentes de presscolar del circuito 04 de la Dirección Regional de Heredia, y la formulación de estrategias dentro del aula
Tekijä: Sánchez Molina, Andrea
Julkaistu: (2006)

Estrategias pedagógicas constructivistas que contribuyen a mejorar las funciones ejecutivas de control inhibitorio y atención, en estudiantes de secundaria con diagnóstico de trastorno por déficit atencional con hiperactividad
Tekijä: Ríos Vargas, Johanna
Julkaistu: (2015)

Estrategias psicopedagógicas constructivistas que contribuyen a mejorar las funciones ejecutivas de control inhibitorio y atención, en estudiantes de secundaria con diagnóstico de trastorno por déficit atencional con hiperactividad
Julkaistu: (2015)

El trastorno por déficit atencional: Propuesta metodológica para su atención en las clases del Español del Tercer Ciclo.
Tekijä: Salazar Delgado, Ana Grace
Julkaistu: (2004)

Aplicación del juego como estrategia educativa para la atención de los niños que presentan algunas características del trastorno de déficit atencional con hiperactividad dirigido a docentes de educación inicial del Colegio María Inmaculada de Grecia
Tekijä: Varela Campos, Rosalyn
Julkaistu: (2013)

Análisis de los cambios conductuales y cognitivos de un proceso psicopedagógico basado en el arte terapia como método de intervención en un estudio de casos de tres niños escolares diagnosticados con trastorno de déficit atencional
Tekijä: Méndez Rodríguez, Yesenia
Julkaistu: (2016)

Estrategias que desarrollan los directores de las escuelas del Circuito 07 de la Dirección Regional Educativa de Alajuela para aplicar las disposiciones de la Ley 7600
Tekijä: Sánchez Gutiérrez, Ana María
Julkaistu: (2002)

Análisis de la repercusión del curso especial de posgrado en "Gestión local de salud", en la atención de usuarios en los EBAIS del sector tres de Desamparados
Tekijä: Flores Jiménez, Teresita
Julkaistu: (2003)

Estrategia de intervención psicoeducativa sobre afectividad y sexualidad dirigida a estudiantes de sexto año y de Aula Edad de la Escuela 15 de Setiembre, desde un modelo pedagógico-crítico.
Tekijä: Cordero Murillo, Sandy
Julkaistu: (2021)

Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica
Tekijä: Vargas Fallas, Claudio
Julkaistu: (2010)

Factores intrinsecos y extrinsecos que propician las dificultades de atencion y su influencia en el aprendizaje educativo en estudiantes de segundo año escolar entre siete y ocho años de edad, de la Educacion General Basica, Escuela Sinai, Circuito 01, Direccion Regional de Educacion, Perez Zeledon, durante el curso lectivo 2018.
Tekijä: Céspedes Sánchez, Lauren
Julkaistu: (2018)

Áreas de intervención del psicopedagogo en las orientaciones psicoeducativas para padres y madres de familia de niños con Trastorno del Espectro Autismo para favorecer la adquisición de habilidades adaptativas
Tekijä: Molina Chacón, Jenny Milena
Julkaistu: (2015)

Posible incidencia en la población de niños y niñas de 5 a 6 años, de situaciones de abandono, maltrato y abuso sexual e identificación de los factores asociados a éstos, según reportan las maestras de centros preescolares, de atención prioritaria, públicos y privados del sector central de San José y las posibles alternativas para abordarlo
Tekijä: Jiménez Solís, Andrea
Julkaistu: (2004)

Un estudio cualitativo de la comprensión lectora en niños y niñas de tercer grado de la educación general básica de la escuela de atención prioritaria Manuel Maria Gutiérrez Zamora
Tekijä: Monge Porras, Ana Marcela
Julkaistu: (2004)

Fortalecimiento de los procesos de interacción para la práctica pedagógica docente dirigida a la niñez con déficit atencional e hiperactividad de primer a tercer grado del centro educativo Escuela de Ensayo Dionisio de Herrera,de la ciudad Comayagüela M.D.C., Honduras, durante 2020
Tekijä: Mejía Triminio, Yelcin Edén
Julkaistu: (2021)

El derecho a la educación inclusiva para la niñez con el trastorno del espectro autista: caso de estudio
Tekijä: Molina Barrantes, Carolina
Julkaistu: (2021)

Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica
Tekijä: Vargas Fallas, Claudio, et al.
Julkaistu: (2016)

Pedagogía del cuerpo: construyendo un camino lúdico-creativo hacia el autoconocimiento
Tekijä: Buján Gómez, Roxana María
Julkaistu: (2018)

La intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la relación familia y escuela en tres grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria del circuito 02 de la región de Heredia (subgrupo 1)
Tekijä: Gómez, Kattia
Julkaistu: (2003)

La intervención psicopedagógica para el mejoramiento de la interacción familia y escuela en dos grupos de quinto grado de una escuela de atención prioritaria del circuito 02 de la región de Heredia (subgrupo n.2)
Tekijä: Garita Hernández, Denia
Julkaistu: (2003)

Programa de ayuda y atención a niños y niñas con bajo rendimiento académico
Tekijä: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Julkaistu: (2001)

La estimulación del lenguaje oral a través de la música infantil, como estrategia didáctica en un grupo de tres a cinco años, en el Centro de Atención Integral Infantil, Los Gatitos, en el distrito de Purral perteneciente al cantón de Goicoechea durante el curso lectivo 2015
Tekijä: Carrillo Espinoza, Erika
Julkaistu: (2015)

Aportes del aprendizaje cooperativo en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales, en el estudiantado de II Ciclo del Centro de Atención Formativa y Recreativa Antonio José Obando Chan, circuito escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas, en el curso lectivo 2019.
Tekijä: Cantillo Hernández, Dallana
Julkaistu: (2019)

Factores que afectan la adquisición y el desarrollo del lenguaje oral del niño de 3 a 6 años con trastorno especifico del lenguaje y guía metodológica para la estimulación del lenguaje oral del niño con T.E.L.
Tekijä: Cascante Montero, Gilberto Enrique
Julkaistu: (2005)