Estrategias orientadas a favorecer la calidad del aprendizaje en niños y niñas, propiciando el uso de la metacognición y el pensamiento lateral, en el quinto grado de enseñanza básica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Neira Cortés, Alejandra Melfómene
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2011
Materias:
Acceso en línea:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/JBBB2JGFKV234QXULC63FE49FL3ULM.pdf