Orientaciones pedagógicas para el abordaje del Síndrome de Asperger. Propuesta de capacitación al docente de I y II ciclo del Centro Educativo Napoleón Quesada

Benzer Materyaller

• Conocimiento de los docentes del síndrome de asperger y sus implicaciones pedagógicas . Un estudio de caso
  Yazar:: Quesada Alvarado, Beatriz
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
• Estudio de caso: congruencia de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes para la atención integral de los niños con síndrome de asperger durante el año 2010 en una escuela pública costarricense
  Yazar:: Álvarez Jiménez, Leticia
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
• Orientaciones metodológicas para docentes de aula regular y docentes de materias especiales, que fortalecen la inclusión educativa de tres niños con síndrome de asperger en la institución Timoleon Morera Soto en Alajuela, enfocadas en el área socio-emocional y conductual.
  Yazar:: Barrantes Corrales, Susan
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
• Sentimientos, emociones y conocimiento de docente de educación preescolar, en la atención de un niño con síndrome asperger
  Yazar:: Rodríguez Gómez, Mileidy
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)
• Desarrollo de destrezas semánticas del lenguaje oral en niños que presentan síndrome de Asperger entre los 5 y 6 años apoyados en el curso pedagógico y didáctico, del software recreativo infantil
  Yazar:: Castro Gross, Andrea
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)