Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel inicial de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Watson Soto, Hannia
Otros Autores: Camacho Brown, Lolita
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Materias: