Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel inicial de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba.

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Watson Soto, Hannia
Altres autors:	Camacho Brown, Lolita
Format:	Libro
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2012
Matèries:	Desarrollo Curricular Educación Educación Indígena Chirripó (turrialba, Cartago, Costa Rica Cabecar

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