Estrategias metodológicas para la enseñanza de las ciencias, desde la teoría del aprendizaje lúdico en dos grupos de segundo grado del I Ciclo de la Enseñanza General Básica, de la Escuela Dante Alighieri.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barquero Villalobos, Marani
Otros Autores: Fernández Garrido, Adriana, Guillén Gómez, Carolina, Ramírez Avellán, Carol
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Materias: