The effects of engaging students in the creation of contextualized english learning materials through educational workshops.

書誌詳細
第一著者: Arce Acuña, Adriana
その他の著者: Cordero Abarca, Javier, Cubero González, Marilyn, Villegas Pérez, Isaac
フォーマット: Tesis y trabajos finales
言語:スペイン語
出版事項: Universidad de Costa Rica 2013
主題:

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