Propuesta de estrategias de lectura comprensiva para mejorar el rendimiento académico en las asignaturas de ciencias y estudios sociales, del estudiantado de IV y V grados de la Escuela La Suiza, circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, año 2012

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Mora Alfaro, Haidy
Andre forfattere: Moya Fallas, Mirna
Format: Tesis y trabajos finales
Sprog:spansk
Udgivet: Universidad Estatal a Distancia 2013
Fag:
Online adgang:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/ERLDS11Q75MM7BN38GNCNBTXPRJT36.pdf