Propuesta de estrategias de lectura comprensiva para mejorar el rendimiento académico en las asignaturas de ciencias y estudios sociales, del estudiantado de IV y V grados de la Escuela La Suiza, circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, año 2012

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mora Alfaro, Haidy
Otros Autores:	Moya Fallas, Mirna
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2013
Materias:	Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón Rendimiento Académico Escuela la Suiza Ciencias - Enseñanza Estudios Sociales - Enseñanza Metodos de Enseñanza
Acceso en línea:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/ERLDS11Q75MM7BN38GNCNBTXPRJT36.pdf

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