Agüero Castro, P., Fonseca Salazar, L., & Hernández Granados, M. (2004). Relaciones interpersonales niño-niño que establecen en el aula preescolar del ciclo de transición, los niños provenientes de dos culturas: La costarricense y la nicaragüense. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Agüero Castro, Priscilla, Lygia Fonseca Salazar, y Melissa Hernández Granados. Relaciones Interpersonales Niño-niño Que Establecen En El Aula Preescolar Del Ciclo De Transición, Los Niños Provenientes De Dos Culturas: La Costarricense Y La Nicaragüense. Universidad Nacional de Costa Rica, 2004.
Cita MLA (9a ed.)Agüero Castro, Priscilla, et al. Relaciones Interpersonales Niño-niño Que Establecen En El Aula Preescolar Del Ciclo De Transición, Los Niños Provenientes De Dos Culturas: La Costarricense Y La Nicaragüense. Universidad Nacional de Costa Rica, 2004.