Relaciones interpersonales niño-niño que establecen en el aula preescolar del ciclo de transición, los niños provenientes de dos culturas: la costarricense y la nicaragüense
Analiza las relaciones interpersonales niño-niño que establecen en el aula preescolar del Ciclo de transición del Circuito 02 de la provincia de Heredia, los niños provenientes de dos culturas : la costarricense y la nicaragüense. La investigación es de tipo descriptivo. La población con la que se t...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2004
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