APA (7th ed.) Zitazioa

Arrieta Lara, X. M., Benavides Esquivel, H. S., Cortés Gómez, N. P., Muñoz Carranza, D. R., & Picado Villalobos, A. (2015). Análisis de las estrategias que usan las docentes para potenciar el razonamiento lógico-matemático en los niños del ciclo de transición del Centro Educativo Gonzálo Monge Bermúdez, durante el período 2014. Universidad Estatal a Distancia.

Chicago Style (17th ed.) Zitazioa

Arrieta Lara, Xinia Mairene, Hazel Selene Benavides Esquivel, Netzi Patricia Cortés Gómez, Daisy Rosario Muñoz Carranza, eta Alejandra Picado Villalobos. Análisis De Las Estrategias Que Usan Las Docentes Para Potenciar El Razonamiento Lógico-matemático En Los Niños Del Ciclo De Transición Del Centro Educativo Gonzálo Monge Bermúdez, Durante El Período 2014. Universidad Estatal a Distancia, 2015.

MLA (9th ed.) Zitazioa

Arrieta Lara, Xinia Mairene, et al. Análisis De Las Estrategias Que Usan Las Docentes Para Potenciar El Razonamiento Lógico-matemático En Los Niños Del Ciclo De Transición Del Centro Educativo Gonzálo Monge Bermúdez, Durante El Período 2014. Universidad Estatal a Distancia, 2015.