Propuesta metodológica de estrategias didácticas para la construcción y comprensión de oraciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lecto Escritura, con los estudiantes de la sección 2-5, de la Escuela León XIII circuito 05, Dirección Regional San José Oeste, durante el 2015
<p>Leer es en este contexto histórico, no solo es una habilidad que se aprende durante los dos primeros años de escolaridad durante la niñez y nada más. Es además, una exigencia moderna que conlleva el privilegio de acercar a las personas,...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2015
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