Mediación pedagógica en lectura y escritura para la inclusión social de las personas adultas mayores que asisten al Programa de Atención Integral para la Persona Adulta Mayor [PAIPAM] de la Universidad Nacional

<p>Genera un proceso de mediaci&oacute;n pedag&oacute;gica en lectura y escritura para la inclusi&oacute;n social de las personas que asisten al Programa de Atenci&oacute;n Integral para la Persona Adulta Mayor [PAIPAM], de la Universidad Nacional. La investigaci&oacute;n c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miranda Sandoval, Fressy
Otros Autores: Román Gómez, Carmen Adriana, Santamaría Herrera, Keslyn Yarina, Solís Villalobos, Kimberly Fabiola
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2015
Materias:
Ancianos
Educación Inclusiva
Escritura
Lectura
Sociedad
Mediación
Talleres Educacionales

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