Implementación del enfoque de habilidades para la vida como una estrategia metodológica que favorezca el proceso de la transversalidad en la enseñanza de la educación física desde un medio natural en estudiantes de secundaria del Colegio Interamericano de Ciencias Ambientales CATIE, en el ciclo lectivo de 2012. Turrialba

El presente trabajo de investigación analiza el abordaje de los procesos transversales en la educación física en estudiantes de secundaria del Colegio Interamericano de Ciencias Ambientales CATIE. Analiza los principales aspectos del enfoque institucional, así como el aprovechamiento que hace la ins...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nuñez Masís, Adriana
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2016
Materias:
Acceso en línea:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/S4SFRLVHD14AUEI2HGYHXG2PEPUN24.pdf