Oses Marín, F. P. (2016). Diseño de una propuesta que integre las estrategias didácticas del programa filosofía para niños para el mejoramiento de las habilidades lógico-argumentativas en las y los estudiantes de tercer grado de la Escuela Central de Guápiles perteneciente a la Dirección Regional de Educación de Guápiles Norte, circuito 01, II período del ciclo lectivo 2015. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Oses Marín, Franciny Paola. Diseño De Una Propuesta Que Integre Las Estrategias Didácticas Del Programa Filosofía Para Niños Para El Mejoramiento De Las Habilidades Lógico-argumentativas En Las Y Los Estudiantes De Tercer Grado De La Escuela Central De Guápiles Perteneciente a La Dirección Regional De Educación De Guápiles Norte, Circuito 01, II Período Del Ciclo Lectivo 2015. Universidad Estatal a Distancia, 2016.
Cita MLA (9a ed.)Oses Marín, Franciny Paola. Diseño De Una Propuesta Que Integre Las Estrategias Didácticas Del Programa Filosofía Para Niños Para El Mejoramiento De Las Habilidades Lógico-argumentativas En Las Y Los Estudiantes De Tercer Grado De La Escuela Central De Guápiles Perteneciente a La Dirección Regional De Educación De Guápiles Norte, Circuito 01, II Período Del Ciclo Lectivo 2015. Universidad Estatal a Distancia, 2016.