Monge Rodríguez, M. (2012). Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año. Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Monge Rodríguez, Melania. Implementación De Prácticas Educativas Inclusivas Que Favorecen La Motivación, El Logro Académico Y El Autocontrol De Estudiantes De Sétimo Año. Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica, 2012.
Cita MLA (9a ed.)Monge Rodríguez, Melania. Implementación De Prácticas Educativas Inclusivas Que Favorecen La Motivación, El Logro Académico Y El Autocontrol De Estudiantes De Sétimo Año. Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica, 2012.