Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.

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<p>La presente investigación tiene como objetivo comprender lo que está sucediendo con la incorporación de las TIC al aula como herramientas de apoyo para la comprensión y práctica de la lectura y la dinámica en el aula en las n...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cárdenas Leitón, Helvetia
Awduron Eraill:	García Fallas, Jacqueline, Cajina, Evelyn, Álvarez Espinoza, Nazira, Leitón Redondo, Andrea
Fformat:	Proyecto
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2014
Pynciau:	Lectura Tecnología de la Información Tecnologia Educativa Estrategias Educativas Tecnologías de Las Comunicaciones
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/222

Eitemau Tebyg

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.
gan: García Fallas, Jacqueline, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón /
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