Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad

<p>El objetivo de este estudio es publicar y difundir la investigaci&oacute;n realizada como tesis doctoral, cuyo tema gira en torno a la relaci&oacute;n de poder-saber en la instituci&oacute;n educativa y su peso en el proceso de estructuraci&oacute;n subjetiva del adolescente...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Grosser Guillén, Kattia
Format: Proyecto
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/232