Calvo Fernández, K. V. (2018). Analisis de las barreras culturales que experimentan los estudiantes con condicion asociada a discapacidad, indigenas Bribri de la escuela Bernardo Drug para el logro de una mayor participacion familiar, institucional y comunal. Universidad Estatal a Distancia.
Chicago Style (17. basım) AtıfCalvo Fernández, Karla Vannesa. Analisis De Las Barreras Culturales Que Experimentan Los Estudiantes Con Condicion Asociada a Discapacidad, Indigenas Bribri De La Escuela Bernardo Drug Para El Logro De Una Mayor Participacion Familiar, Institucional Y Comunal. Universidad Estatal a Distancia, 2018.
MLA (9th ed.) AtıfCalvo Fernández, Karla Vannesa. Analisis De Las Barreras Culturales Que Experimentan Los Estudiantes Con Condicion Asociada a Discapacidad, Indigenas Bribri De La Escuela Bernardo Drug Para El Logro De Una Mayor Participacion Familiar, Institucional Y Comunal. Universidad Estatal a Distancia, 2018.