Analisis de las barreras culturales que experimentan los estudiantes con condicion asociada a discapacidad, indigenas Bribri de la escuela Bernardo Drug para el logro de una mayor participacion familiar, institucional y comunal.

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Calvo Fernández, Karla Vannesa
Formatua:	Tesis y trabajos finales
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Universidad Estatal a Distancia 2018
Gaiak:	Incapacitados Físicamente Psicopedagogía Igualdad de Oportunidades en Educación Indígenas Bribrí (costa Rica)

Antzeko izenburuak

La labor del docente de educación especial en el uso de sistemas aumentativos o alternativos de comunicación en estudiantes que presentan discapacidad múltiple en la escuela General Rafael Tomás Guardia Gutiérrez, de la Dirección Regional de Educación de Limón, circuito 01, en el año 2017
nork: Mora Vivas, Estephanny
Argitaratua: (2017)

Cosmovisión indígena Bríbri, Cabécar para docentes indígenas de II ciclo: cartilla
nork: Fernández Torres, Severiano
Argitaratua: (2014)

Minienciclopedias de los territorios indígenas de Costa Rica: los Bribris y los Cabécares de Sulá
nork: Monsesa, Mys
Argitaratua: (2014)

Caracteristicas academicas y formativas de estudiantes que desarrollan sus aprendizajes en el idioma Bribri y de los que la desarrollan en el idioma espanol en la Escuela Katsi, del Circuito 07 de Limon
nork: Nercis Sánchez, Ignolio
Argitaratua: (2004)

Casa de saberes escuela Bernardo Drug Circuito de la Dirección Regional de Sula Talamanca
nork: Atencio Caballero, Iris
Argitaratua: (2018)

Plan de facilitación para la inclusión socio laboral de un estudiante con discapacidad cognitiva de III y IV ciclo Diversificado del Liceo San José, Dirección Regional de Alajuela, Circuito 04, en el segundo semestre del 2016
nork: Salas Calvo, Nelsy Mayela
Argitaratua: (2017)

Materiales didácticos para incorporar los cantos Bribri del diario vivir en la enseñanza de la asignatura de lengua Bribrí
nork: Cascante Hernández, Sofia
Argitaratua: (2018)

Transformación de valores culturales y propuesta de acciones curriculares en la comunidad de Yorkín Talamanca, Limón Costa Rica
nork: Alvarado Jiménez, Juanita
Argitaratua: (2004)

Valoración de Software educativo para la inclusión de los estándares de desempeño en atención a las poblaciones de preescolar, I y II ciclo con necesidades educativas especiales de la Escuela Lajas y Villarreal de Santa Cruz durante el II semestre del 2014
nork: Rosales López, Iván
Argitaratua: (2015)

Propuesta informativa mediada por recursos tecnológicos, en el abordaje de los problemas de ansiedad en el estudiantado, dirigida a docentes de la educación universitaria pública de Costa Rica, durante el primer Semestre del año 2016
nork: García Morales, Jorge Eduardo
Argitaratua: (2016)

La contextualización del currículum en instituciones educativas de la región indígena de Talamanca y el fortalecimiento del Bribri como lengua materna en I y II ciclos
nork: Baltodano Barrios, Badri Teresa
Argitaratua: (2005)

Buenas prácticas del docente preescolar en relación con la con la inclusión educativa, que ha trabajado con discentes de 4 y 5 años que presentan discapacidad visual, provenientes de los cantones centrales de Cartago y Turrialba, en el año 2018
nork: Gamboa Solano, Laura Yorleni
Argitaratua: (2019)

Propuesta para la formación en idioma Bribrí de docentes no hablantes del circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Sula
nork: Fernández Segura, Junior Alexander
Argitaratua: (2018)

Gestión de las TIC en la UNED como apoyo al proceso de aprendizaje del estudiantado con necesidades educativas especiales y/o discapacidad
nork: Castro Chaves, Karol
Argitaratua: (2011)

Análisis de eficiencia de las acciones y estrategias utilizadas en el proceso de aprendizaje en el contexto escolar, para la enseñanza de la lengua autóctona Bribrí en la Escuela San Rafael territorio indígena de Kabagra en la región Brunca, circuito escolar 12 de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba, durante el año 2014
nork: Ortiz Rojas, Victor
Argitaratua: (2015)

Propuesta pedagógica para fomentar el uso del idioma bribri entre el estudiantado de segundo grado de la escuela indígena Las Brisas, circuito escolar 12 de la Dirección Regional de Educación Grande del Térraba.
nork: Zúñiga Morales, Alex Geovanny
Argitaratua: (2019)

Aciones pedagógicas inclusivas para infantes en condición de discapacidad en cuatro Centros Educativos de la provincia de Guanacaste durante el II semestre 2017
nork: Arias Rojas, Karla Dayana
Argitaratua: (2017)

Materiales didácticos para la enseñanza de la asignatura de lengua bribri en el I Ciclo de la Enseñanza General Básica
nork: Fernández Segura, Junior Alexander
Argitaratua: (2018)

Permanencia del estudiantado indígena bribri de la Sede Rodrigo Facio Brenes, Universidad de Costa Rica : una mirada desde el enfoque intercultural.
nork: Blanco Torres, María Jesús
Argitaratua: (2019)

Incidencia del involucramiento de los padres de familia en el desempeño escolar de estudiantes con discapacidad intelectual de la Escuela Rogelio Fernández Güell
nork: García Cuadra, Georgianella
Argitaratua: (2017)

Propuesta gamificada con la integración de la plataforma ClassCraft, para mejorar la habilidad comprensión lectora dentro del proceso de lectura, en estudiantes de cuarto grado, en los centros educativos Escuela Líder Bribri, circuito 01, dirección regional Sulá, Bribri y la Escuela República de Colombia, circuito 05, dirección regional Occidente, San Ramón, durante el segundo semestre del 2021
nork: Vargas Méndez, Leticia
Argitaratua: (2021)

Aspectos culturales de la Etnia Bribri relacionados con el lenguaje y su posible influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en los Centros Educativos de Puente y Río Azul, Dirección Regional de Educación grande del Térraba, en el territorio indígena de Salitre en el año 2015
nork: Ortíz Morales, Oldemar
Argitaratua: (2015)

Plan B.I.J.A.G.U.A. : biblioteca inclusiva para el acces guiado a la unidad de aprendizaje
nork: Pineda Pérez, Keendly
Argitaratua: (2021)

Representaciones sociales asociadas a la condición de género que afectan la salud sexual y reproductiva de las personas con paraplejia completa que fueron atendidas durante el año 2005 en el Centro Nacional de Rehabilitación Dr. Humberto Araya Rojas
nork: Castillo Bolaños, Karina
Argitaratua: (2010)

Propuesta psicopedagógica para el desarrollo del autocuidado y bienestar emocional dirigida a madre de estudiantes que presentan alguna discapacidad de la escuela de enseñanza especial Adelita Muñoz Rovira en Liberia, Guanacaste, durante el I ciclo lectivo del año 2021
nork: Hernández Chevez, Lang Ying
Argitaratua: (2021)

Propuesta didáctica para la prevención del conflicto humano-cocodrilo, dirigida a pobladores y estudiantes, a partir del eje transversal Cultura ambiental para el desarrollo sostenible en comunidades del Pacifico Central
nork: Fernández Segura, Junior Alexander
Argitaratua: (2018)

Propuesta de capacitación docente en redes de apoyo como recursos facilitadores para la inserción laboral de personas jóvenes y adultas en condiciones de discapacidad que asisten al ciclo diversificado vocacional de Palmares Alajuela, Dirección Regional de Occidente, circuito 06 y el Caipad de Upala, Alajuela, durante el segundo semestre del 2018.
nork: Villalobos Alvarez, Arelys
Argitaratua: (2018)

Desarrollo de una guía de orientaciones psicoeducativas dirigida a docentes, para favorecer destrezas ocupacionales de carácter productivo básico, en personas adultas con discapacidad de un Centro de Atención Integral de Personas Adultas con Discapacidad (CAIPAD) en Costa Rica, en el año 2015
nork: Lépiz Meléndez, Andrea Vanessa
Argitaratua: (2015)

Propuesta de abordaje educativo para generar ambientes que favorezcan el desempeño académico de estudiantes con discapacidad auditiva matriculados en una institución pública regular de educación secundaria de la Dirección Regional de Cartago del Ministerio de Educación Pública
nork: Ramírez Brenes, Valeria
Argitaratua: (2021)

Estrategias empleadas para la inclusión de la población indígena Ngöbe en el preescolar de la Escuela La Primavera, circuito escolar 06, Dirección Regional Coto, durante el I semestre 2019.
nork: Serrano Zúñiga, Dunia
Argitaratua: (2019)

Principales emociones y pensamientos que experimentan para su proyecto de vida los funcionarios próximos a jubilarse de la Sede Central de la Universidad Nacional
nork: Alvarado Porras, Lenin
Argitaratua: (2004)

Percepción de los hombres con discapacidad física en edades entre 30 y 65 años sobre las expresiones de violencia psicológica a los que están sometidos en el contexto social por su condición, y cómo éstas influyen sobre encargos del proceso de construcción de su masculinidad
nork: Cárdenas Pérez, Geiner
Argitaratua: (2010)

Las oportunidades laborales de las personas con discapacidad en Costa Rica según la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
nork: Rodríguez Arguedas, Tatiana
Argitaratua: (2010)

Plan de facilitación para la inclusión sociolaboral de NAC un jóven con discapacidad intelectual que asiste al ciclo diversificado vocacional del Liceo de Paraíso. Dirección Regional de Educación de Cartago, durante el curso lectivo 2013
nork: Carvajal Morales, María Martha
Argitaratua: (2014)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: potenciando competencias personales para favorecer la convivencia institucional y el logro efectivo de objetivos comunes /
nork: Guzmán Hernández, Ana Luisa
Argitaratua: (2012)

Consecuencias académicas, sicológicas y sociales que experimentan los estudiantes, posterior a no ser admitidos en el Colegio Científico de Costa Rica, Sede Pérez Zeledón; con aplicación al proceso de admisión 2008-2009
nork: Barboza Granados, Natalia María
Argitaratua: (2010)

Características, motivaciones y expectativas de estudiantes de género masculino de carreras pedagógicas de la Universidad Bernardo O'Higgins
nork: Merino Pantoja, Edgardo, et al.
Argitaratua: (2015)

Inclusión de un estudiante diagnosticado con paraplejia espástica hereditaria, en la rutina diaria del nivel de materno infantil, a través de estrategias didácticas, en el Jardín de Niños de la Escuela Santa Constanza, Circuito 05, de la Dirección Regional Coto, periodo 2014-215
nork: Chávez Orozco, Evelyn
Argitaratua: (2015)

Análisis de cumplimiento de las metas para el logro de la igualdad de género, según la Agenda 2030, en la Red de Escuelas Asociadas a la Unesco del Gran Área Metropolitana : aportes de la orientación
nork: Arias Obando, Kyara
Argitaratua: (2021)

Propuesta para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual que cursan tercer ciclo de Plan Nacional en el Liceo de Coronado por medio de un recurso didáctico tecnológico, desde la gestión pedagógica de la biblioteca escolar, durante el período 2021.
nork: Morales Carvajal, Adriana
Argitaratua: (2022)

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