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Análisis cualitativo de la importancia de la educación preescolar en el desarrollo de la lectoescritura de los niños y niñas según la perspectiva del personal docente de preescolar en sistemas educativos privado y público en Costa Rica.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Ruiz, Ana Cecilia
Otros Autores: D'Antoni Fattori, Maurizia, Díaz González, Pablo Arturo, Espinoza González, Katherine, Garrido Roldán, María Ester, Solís Roger, Carolina, Sáenz Corella, Luis Jenaro
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2019
Materias:
Maestros de Preescolar - Costa Rica
Educación Preescolar - Costa Rica
Psicopedagogía - Costa Rica
Alfabetizacion (educacion) - Aspectos Psicologicos - Costa Rica
Acceso en línea:http://aleph.sibdi.ucr.ac.cr/F/T928D3GP5LRBXQX8A9YGL62LXHIGI4LIL24V2LD6XTV1KJ6N37-56810?func=full-set-set&set_number=041776&set_entry=000001&format=999
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http://aleph.sibdi.ucr.ac.cr/F/T928D3GP5LRBXQX8A9YGL62LXHIGI4LIL24V2LD6XTV1KJ6N37-56810?func=full-set-set&set_number=041776&set_entry=000001&format=999

Ejemplares similares

  • Criterios de calidad de la educación preescolar con base en expectativas de padres y madres: un estudio cualitativo
    por: Céspedes Durán, Elena María
    Publicado: (2016)
  • Deficiente formación amenaza programas de preescolar: VI Informe Estado de la Educación
    por: Núñez Chacón, María José
    Publicado: (2017)
  • Propuesta de líneas y pautas para la educación permanente de profesionales del nivel preescolar.
    por: Cerdas Núñez, Jeannette
    Publicado: (2019)
  • Patrones de interacción en niños de educación preescolar pública durante la resolución de ambientes virtuales colaborativos
    por: Paniagua Esquivel, Cristina
    Publicado: (2016)
  • La comprensión infantil de la pobreza: ideas y teorías sobre la pobreza en un grupo de niños y niñas escolarizados de 7 a 12 años que viven en condición socioeconómica baja
    por: Salas Ruiz, Adriana
    Publicado: (2010)

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