Vargas Dengo, M. C., & Barberousse Alfonso, P. (2019). Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios En: Revista Electrónica Educare, 2019, Vol.23(2). Universidad Nacional de Costa Rica.
Chicago Style (17. basım) AtıfVargas Dengo, Marie Claire, ve Paulette Barberousse Alfonso. Animación a La Lectura Y Escritura En La Escuela Finca Guararí: Una Experiencia Lúdico-creativa Desde El Proyecto “Construyendo Una Propuesta De Implementación” Del Programa Maestros Comunitarios En: Revista Electrónica Educare, 2019, Vol.23(2). Universidad Nacional de Costa Rica, 2019.
MLA (9th ed.) AtıfVargas Dengo, Marie Claire, ve Paulette Barberousse Alfonso. Animación a La Lectura Y Escritura En La Escuela Finca Guararí: Una Experiencia Lúdico-creativa Desde El Proyecto “Construyendo Una Propuesta De Implementación” Del Programa Maestros Comunitarios En: Revista Electrónica Educare, 2019, Vol.23(2). Universidad Nacional de Costa Rica, 2019.