Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios En: Revista Electrónica Educare, 2019, Vol.23(2)

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Vargas Dengo, Marie Claire
Altres autors:	Barberousse Alfonso, Paulette
Format:	Artículo
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Matèries:	Educación General Básica Educación Comunitaria y Social Animación A la Lectura y Escritura
Accés en línia:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9849/15006

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