Arias Villalta, E., Centeno Álvarez, H., Fuentes Villegas, G., González Hidalgo, K., Jiménez Durán, H., & Mora Araya, K. (2019). Mediación pedagógica con el uso de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo conductual de los infantes de 3 y 4 años de edad, de los Centros Infantiles: CECUDI Puerto Viejo (Sarapiquí), Yanalá Montessori (Escazú) y Carmen Lyra School (San Carlos), durante el curso lectivo 2019. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Arias Villalta, Elvira, Hazel Centeno Álvarez, Grettel Fuentes Villegas, Katherine González Hidalgo, Hilda Jiménez Durán, y Karen Mora Araya. Mediación Pedagógica Con El Uso De La Disciplina Positiva En El Aula Preescolar Y Su Beneficio En El Desarrollo Conductual De Los Infantes De 3 Y 4 Años De Edad, De Los Centros Infantiles: CECUDI Puerto Viejo (Sarapiquí), Yanalá Montessori (Escazú) Y Carmen Lyra School (San Carlos), Durante El Curso Lectivo 2019. Universidad Estatal a Distancia, 2019.
Cita MLA (9a ed.)Arias Villalta, Elvira, et al. Mediación Pedagógica Con El Uso De La Disciplina Positiva En El Aula Preescolar Y Su Beneficio En El Desarrollo Conductual De Los Infantes De 3 Y 4 Años De Edad, De Los Centros Infantiles: CECUDI Puerto Viejo (Sarapiquí), Yanalá Montessori (Escazú) Y Carmen Lyra School (San Carlos), Durante El Curso Lectivo 2019. Universidad Estatal a Distancia, 2019.