Análisis de las características del rol docente en procesos de autogestión comunitaria a partir de procesos de inclusión educativa en las Escuelas Las Vegas de Abrojo Norte, Las Vegas de Río Abrojo y la Escuela San Antonio en el Circuito 10, Dirección Regional de Educación Coto, en el segundo semestre del 2017.

<p>En esta investigaci&oacute;n se hace un an&aacute;lisis de las caracter&iacute;sticas del rol docente en procesos de autogesti&oacute;n comunitaria a partir de procesos de inclusi&oacute;n educativa en las Escuelas Las Vegas de Abrojo Norte, Las Vegas de Rio Abrojo y la...

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Библиографические подробности
Главный автор: Grajales Alvarado, Xiomara
Формат: Tesis y trabajos finales
Язык:испанский
Опубликовано: Universidad Estatal a Distancia 2019
Предметы:
Aprendizaje Significativo
Autoeducación
Dirección Regional de Educación de Coto
Educación Especial
Personal Docente
Educación Como Profesión
Inclusión Educativa
Escuela Las Vegas de Abrojo Norte
Escuela San Antonio
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