La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género

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<p>Esta investigación responde a la necesidad de integrar la expresión artística corporal, musical y gráfico-plástica a la experiencia pedagógica, mediante la cual las docentes participantes, así como sus estudiantes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arguedas Quesada, Consuelo
Otros Autores:	García Fallas, Jacqueline, Castro Bonilla, Julieta
Formato:	Proyecto
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2003
Materias:	Educación Primaria Expresión Artística Expresión Corporal Expresión Gráfico-plástica Expresión Musical Formación de Docentes Género Métodos Pedagógicos Sistemas de Enseñanza
Acceso en línea:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/253

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