Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia “Aprendo en casa” en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021.
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| Andere auteurs: | , , |
| Formaat: | Tesis y trabajos finales |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Costa Rica
2021
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| Online toegang: | http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/17843 |