Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia “Aprendo en casa” en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021.

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Campos Chacón, Kattya Susana
Andre forfattere: Collins Leiva, Rina, Cruz Soto, Yaritza María, Ventura Condega, María Dimas
Format: Tesis y trabajos finales
Sprog:spansk
Udgivet: Universidad de Costa Rica 2021
Fag:
Online adgang:http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/17843

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