La inclusión en la educación: Una revisión de literatura para la gestión educativa

<p>Las investigaciones sobre la inclusión en la educación, han cobrado auge en la última década impulsada por la agenda mundial. El propósito de este estudio es analizar, sistemáticamente, la literatura de la última década relacionada con estudios empíricos sobre la inclusión en educación y su...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: García Martínez, José Antonio
Beste egile batzuk: Ruiz Chaves, Warner, Chen Quesada, Evelyn
Formatua: Artículo
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/22455