Respuestas internacionales al COVID-19: desafíos que enfrentan los profesionales de la primera infancia. En European Early Childhood Education Research Journal vol.29 no.1
<p>La pandemia de COVID-19 ha provocado una crisis mundial sin precedentes. En marzo de 2020, debido al cierre de instituciones educativas públicas y privadas no imprescindibles, los profesionales de la primera infancia tuvieron que adaptarse y responder rápidamente a las demandas de distancia...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
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| Acceso en línea: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/21504 |