Implicaciones académicas y psicosociales de la práctica pedagógica virtual universitaria. En: Praxis Investigativa. REDIE 13(24), junio 2021.
<p>En esta investigación se reflexiona sobre las implicaciones académicas y psicosociales de la práctica pedagógica virtual en el marco del SARS-CoV-2, en una Universidad Pública de Costa Rica. La investigación responde al paradigma naturalista, con un enfoque cualitativo dominante. Se contó c...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/20119 |