Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI).
<p>El objetivo del estudio fue desarrollar recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial a través del currículum de Español del tercer ciclo de la Educación General...
| Tác giả chính: | Guzmán Simón, Fernando |
|---|---|
| Tác giả khác: | Ramírez Molina, Catalina, Gallardo Allen, Eugenia, Méndez Anchía, Silvia |
| Định dạng: | Informe |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/578 |
Những quyển sách tương tự
-
Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI).
Bằng: Gallardo Álvarez, Isabel, et al.
Được phát hành: (2023) -
Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /
Bằng: Gallardo Álvarez, Isabel
Được phát hành: (2020) -
Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela
Được phát hành: (2017) -
Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela
Được phát hành: (2019) -
Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
Bằng: Regueyra Edelman, María Gabriela
Được phát hành: (2017)
