Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.

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<p>El prop&oacute;sito de esta investigaci&oacute;n fue analizar el papel de la reforma al subsistema de educaci&oacute;n ind&iacute;gena (Decreto Ejecutivo No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes ind&iacute;genas dentro de los territorios de Quiti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Zúñiga, Marianela
Otros Autores: Quesada García, David
Formato: Informe
Lenguaje:español
Publicado: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2022
Materias:
Costa Rica
Derecho A la Educación
Docentes
Educación Indígena
Población Indígena
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/568

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/568

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