Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.

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<p>El propósito de esta investigación fue analizar el papel de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto Ejecutivo No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios de Quiti...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	González Zúñiga, Marianela
Altres autors:	Quesada García, David
Format:	Informe
Idioma:	espanyol
Publicat:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2022
Matèries:	Costa Rica Derecho A la Educación Docentes Educación Indígena Población Indígena
Accés en línia:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/568

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