Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.
<p>El propósito de esta investigación fue analizar el papel de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto Ejecutivo No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios de Quiti...
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Informe |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2022
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/568 |
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