Alfabetización computacional en educación infantil : dificultades y beneficios en el aula de 3 años. En : Revista Educare, Vol.26, (2)

En este trabajo se analiza el tipo de dificultades y argumentación que muestran las niñas y niños de tres años, frente a tareas relacionadas con la programación y la robótica educativa en el aula. Metodología. Se ha elaborado un diseño teórico y se ha implementado una secuencia de actividades en un...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Berciano Alcaraz, Ainhoa
Outros autores:	Salgado Somoza, María, Jiménez Gestal, Clara
Formato:	Artículo
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Subjects:	Educación Preescolar Enseñanza de Las Matemáticas Niños Alfabetización Digital
Acceso en liña:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13677

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