Las metodologías activas para la implementación de la educación inclusiva. En: Revista educare, Vol.26(2)
Introducción. La educación inclusiva está actualmente consolidada en lo referente a sus planteamientos y bases teóricas; pero la puesta en práctica de la inclusión en los centros educativos ordinarios requiere una actuación distinta del proceso de enseñanza-aprendizaje, que no está aún consolidada....
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Format: | Artículo |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13582/24341 |