Román Soto, D. (2022). Nuevas configuraciones en el espacio didáctico análisis de las políticas de inclusión educativa desde la mirada del constructivismo radical propuesta por Humberto Maturana. En: Revista educare, Vol.26(2). Universidad Nacional de Costa Rica.
Chicago Style (17. basım) AtıfRomán Soto, David. Nuevas Configuraciones En El Espacio Didáctico Análisis De Las Políticas De Inclusión Educativa Desde La Mirada Del Constructivismo Radical Propuesta Por Humberto Maturana. En: Revista Educare, Vol.26(2). Universidad Nacional de Costa Rica, 2022.
MLA (9th ed.) AtıfRomán Soto, David. Nuevas Configuraciones En El Espacio Didáctico Análisis De Las Políticas De Inclusión Educativa Desde La Mirada Del Constructivismo Radical Propuesta Por Humberto Maturana. En: Revista Educare, Vol.26(2). Universidad Nacional de Costa Rica, 2022.