Promoción de espacios de acompañamiento pedagógico junto con las personas docentes de educación preescolar para la exploración y fortalecimiento de los contenidos y estrategias pedagógicas basadas en el aprendizaje por medio del movimiento, la lúdica y el juego en función del abordaje oportuno e inclusivo en la Primera Infancia
Analiza espacios de acompañamiento pedagógico junto con personas docentes de educación preescolar para la exploración y fortalecimiento de los contenidos y estrategias pedagógicas inclusivas basadas en el aprendizaje por medio del movimiento, la lúdica y el juego, en función del abordaje inclusivo y...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Cruz Juárez, Alejandra |
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| Otros Autores: |
Arguedas Álvarez, Laura,
Calderón Cabezas, Alejandro,
Ceciliano Corrales, Melany,
Céspedes Salazar, María Paula,
Palma Fernández, Melissa,
Rodríguez Rojas, Celeste,
Víquez Soto, Valeria |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Materias: | |
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| Acceso en línea: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/26974
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