L’acquisition du français langue etrangère (FLE) pendant la petite enfance en milieu hétéroglotte.

Describe los mecanismos del inicio de la adquisición de habilidades orales del francés como lengua extranjera (FLE) en estudiantes de dos a cuatro años a través de un dispositivo digital para el aprendizaje virtual acompañado de los padres, asegura, los procedimientos para obtener el consentimiento...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Espinoza Artavia, Yilania María
Kolejni autorzy: Montiel Brenes, Priscilla
Format: Tesis y trabajos finales
Język:hiszpański
Wydane: Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/26178