La didáctica de la Historia desde la fragmentación y la instrumentalización: un estudio de caso a partir del desarrollo de la conciencia histórica en el BEESEC, Universidad Nacional, Costa Rica (2021). En: Perspectivas: revista de estudios sociales y educación cívica, (26)
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Artículo |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2023
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/17829/26738 |
| Deskribapenik ez dago. |
