La didáctica de la Historia desde la fragmentación y la instrumentalización: un estudio de caso a partir del desarrollo de la conciencia histórica en el BEESEC, Universidad Nacional, Costa Rica (2021). En: Perspectivas: revista de estudios sociales y educación cívica, (26)

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Esquivel Vega, Jeffry Aurelio
Beste egile batzuk: Campos Fonseca, Gustavo Adolfo, Jiménez Álvarez, Dennis Josué
Formatua: Artículo
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/17829/26738