Adopción del aprendizaje combinado en la educación superior: percepción y evaluación del profesorado. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
La pandemia por COVID-19 ha tenido un gran impacto en todo el mundo. Afecta, no solo la salud pública sino también la economía y la educación. Este estudio se enfoca en examinar la relación entre los distintos factores del profesorado para atender el aprendizaje del estudiantado bajo situación de pa...
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Artículo |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Universidad Estatal a Distancia
2023
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/YSQ72XI8V3D73FYBB7UXMK5FXMPRFL.pdf |